La educación jesuita ha tomado gran importancia en los últimos años, debido a las circunstancias de la sociedad, por lo que las instituciones necesitan aprovechar las plataformas de la tecnología digital para ofrecer una educación económica, accesible, de calidad y relevante en cuanto a las problemáticas que se presentan actualmente, tal como la violencia, inseguridad, problemas relacionados con el ambiente, entre otros.
En general, en las instituciones educativas de la Compañía de Jesús o jesuitas, alrededor del mundo, se valora que existe poca conciencia sobre la importancia y necesidad de su involucramiento en la defensa y promoción de una educación integral de calidad para todos, comenzando tal vez desde la educación elemental como la primaria y generar consciencia en los niños más allá de sus fronteras y comunidades con las que trabajan.
Para lograr que la educación jesuita se comprometa, de un modo generalizado y global, por la defensa de este derecho, es necesario revisar las dificultades y objeciones que por lo general frenan la acción y reflexionar sobre las respuestas que podemos dar frente a ellas, tal como otros sistemas educativos que merman el crecimiento de jóvenes conscientes, sin embargo existen otros factores como el sistema de gobierno que no ha sido favorable en cuanto al objetivo, por lo que la educación de este tipo resulta con un costo elevado, tal como es el caso de nuestra Prepa.
Si tuviésemos como ciudadanos la mentalidad más abierta a una educación de este tipo, creo que podríamos crecer más como sociedad y poco a poco podríamos acercarnos a la sociedad utópica que hemos estado esperando durante décadas, aquella sociedad regida por la justicia, la equidad y el respeto por el otro.
Cabe destacar que la importancia de esta educación radica en que el alumno no es protagonista de su aprendizaje sino solo un receptor, que compite con sus compañeros. El protagonista del proceso educativo es el dueño del saber, el maestro que desde una posición superior con respecto a quienes debe educar para que posteriormente los receptores que son los alumnos, puedan ser pragmáticos y aplicar estos conocimientos para dar posibles soluciones a las problemáticas que han atormentado a la sociedad desde el inicio de la misma.
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